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二年级语文《称赞》练习题

时间:2024-01-17 15:33:18
二年级语文《称赞》练习题

二年级语文《称赞》练习题

一、根据课文组词

采()背()板()椅()

但()傍()清()消()

二、填填记记

1、板凳做得很______,但是看得出,小獾做得很______。

2、小刺猬对小獾说:“你真______,小板凳做得__________________!”小獾______极了。

3、小獾送给小刺猬一把______。小獾说:“在我有点儿______的时候,是你_______了我,让我有了______。瞧,我已经会做______了。这是我的一点儿______,收下吧。”

4、小刺猬送给小獾两个________,小獾说:“你的苹果________,我______没有见过这么好的苹果”小刺猬也______极了,说:“谢谢你,你的______消除了我一天的______”

5、______看__________地说(仔细不好意思)

6、选近义词。(马上消除仔细称赞)

赞扬——()立刻——()认真——()解除——()

三、品味探究

1、“板凳做得很粗糙,但是看得出,他做得很认真。”这句话写出小刺猬肯定了小獾做板凳的态度很______。

2、“小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。”这句话写出了小刺猬________

_____________________。

3、“你真能干,小板凳做得一个比一个好!”这句话写出小刺猬肯定了小獾的.点滴_______。

(1认真2善于发现别人的长处3进步)

四、实践活动

这个故事和《____________________》这篇课文讲的道理差不多,都是要求我们要发现别人身上的闪光点,要学会称赞别人。这样,就可以给别人以______,以______,取得最后的______。(勇气自信成功)

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